пʼятницю, 19 квітня 2013 р.

Модуль 11

Цей тренінг допоміг мені підвищити грамотність у галузі інформаційно-комунікаційних технологій. Я ознайомилась із законодавством щодо авторського права. Навчилась за опомогою Інтернет працювати більш продуктивно. На тренінгу я навчилась створювати презентації, блоги, які допоможуть ефективніше організувати процес навчання.

четвер, 18 квітня 2013 р.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: яким чином я можу ефективніше навчати учнів, відповідно до їх потреб, як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора; яким чином я можу використовувати комп'ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів, вивчення різних навчальних особливостей учнів, підтримка учнів з різними навчальними потребами (диференціація навчання).

середу, 17 квітня 2013 р.

Модуль 8

У цьому модулі я спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього»,  переглянула свій приклад учнівської роботи, дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту, зробила стислий опис оцінювання, обговорили ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання, переглянуть та оцінять приклади учнівських робіт.

вівторок, 16 квітня 2013 р.

Модуль 7

У цьому модулі я створила учнівську презентацію, ділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів; створювала та оцінювала   учнівську презентацію, внесила зміни до свого Плану вивчення теми.

понеділок, 15 квітня 2013 р.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені,  як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті, як  використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

пʼятницю, 12 квітня 2013 р.

Модуль 5

Цей модуль ознайомив мене ыз Законом пр авторські права, розглянули питання критичного оцінювання веб-сайтів, створили список використаних джерел. Я зрозуміла, що інтернет може бути потужною силою для проведення досліджень.